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今年以來，**縣堅持“懲前毖后、治病救人”原則，探索干部教育管理新途徑，組建回訪小組對受處分干部有針對性地開展思想政治教育，做到訪前“三掌握”、訪中“三結合”、訪后“三跟蹤”，讓“有錯”干部正視問題、解開“疙瘩”、重拾信心、重啟動力，轉變成為“有為”干部。
一、精準“把脈”，知“癥狀”明現狀。通過查閱相關資料、獲取受處分詳細信息、與受處分人員所在單位溝通等方式，了解掌握受處分人員各方面情況，做足訪前暖心功課。一是掌握受處分人員違規違紀案件的案情和相關政策法規。二是掌握受處分人員對原所犯錯誤的認識態度和改正情況。三是掌握受處分人員的思想動態和工作表現以及生活狀況。通過全面了解，回訪小組因人施策、量體裁衣，擬定個性化方案，針對因工作失責犯錯干部，著重解開思想疙瘩、正視問題；針對因主觀意愿犯錯干部，著重開展廉政教育、釋紀說理；針對因改革創新犯錯干部，著重進行心理疏導、重拾信心。此次共了解掌握2023年以來114名受到黨紀政務處分、組織處理的人員的信息情況，并根據掌握情況進行個性化回訪。
二、精確“問診”，卸壓力啟動力。在回訪過程中，通過訪談干部群眾和開展民主測評等方式，多角度、多層次結合開展暖心回訪，確保回訪教育談到點子上、做進心坎里、落到實處中。一是與思想教育相結合。重點是與受處分人員本人深入談心談話，引導受處分人員傾吐心聲，在互動中把問題談透、把思想談通、把心結打開，幫助他們解決工作上、生活上的困難。二是與家庭教育相結合。根據受處分人員具體情況，與其家屬談心談話，幫助解決工作上、生活上的困難。三是與壓實責任相結合。督促受處分人員所在黨組織扛起主體責任，落實處分決定，強化整改、治本抓源。此次暖心回訪共督促整改處分決定執行不到位問題4個、幫助解決受處分人員反饋問題5個，防止了紀律處分決定執行情況“打折扣”“搞變通”的現象，讓回訪對象轉化了思想、重拾了信心、放下了包袱，既體現執紀力度，更傳達組織溫度。
三、精心“處方”，暖人心喚初心。對每回訪一名受處分人員認真填寫回訪教育登記，詳細記錄受處分人員的思想、工作和生活情況，實行臺賬化管理，分類跟蹤教育管理工作。一是領導跟蹤幫帶。對工作經驗較豐富、擔任領導職務的干部，由分管聯系縣領導“一對一”幫帶，促其知恥后勇，奮發有為。二是組織跟蹤培養。對處分期滿表現突出、敢于擔當、成效顯著、群眾認可的干部，建議組織跟蹤培養，適時重新啟用。三是單位跟蹤教育。對態度不端正、思想消沉、工作消極的干部，由所在單位加強教育管理和監督。此次暖心回訪認真評價受處分人員的思想狀況、工作表現，為組織選人用人提供了重要參考。2023年來，提拔重用處分期滿主動作為、表現突出、群眾認可的干部6人，激發了干部干事創業熱情，形成了“組織為干部負責、干部為事業盡責”的良性循環。
