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深耕育人沃土 深化社團改革 打造清新社團
在過去一年中，學校學生社團管理部在校黨委的正確領導、校團委的悉心指導下，始終堅持以服務學生社團為宗旨，求真務實、與時俱進，履行統籌協調、服務監督全校學生社團的職能，秉持“以生為本，全面育人”的理念，打造類型豐富、線上線下、主題鮮明的第二課堂，引導學生社團健康發展，開創校園文化生機勃勃、欣欣向榮的新風尚。
一、立足“改革”，深化社團制度革新。
切實加強我校學生社團建設管理規范化制度化，充分發揮學生社團育人功能，支持我校學生社團健康有序發展。根據中共教育部黨組、共青團中央《高校學生社團建設管理辦法》（教黨[*]*號）文件要求，結合我?！?師范學院共青團改革實施方案》的有關規定為導向，召開社團負責人座談會征求意見，制作學生社團改革調查問卷，收回問卷*份，明確改革“時間表”“路線圖”，切實做好學生社團自我革新的“加減法”。修訂《*師范學院學生社團建設管理辦法》，成立學校學生社團建設管理評議委員會，加強學校黨委對學生社團的領導。開展全校學生社團合并、注銷工作，著力整改學生社團工作中存在的突出問題，減量提質增效，面向全體學生社團做了深入調研，細致摸查學生社團情況，對原有社團進行重新注冊與梳理，對社團負責人的政治立場、學習成績、組織能力充分考察，確保社團成立基本條件成熟可靠。在調研基礎上推進“撤并改”工作，學生社團總數從*個平穩過渡至*個，合并性質相同、活動內容相似、功能重復社團*個，注銷因活動質量不高、學期檢查不合格社團*個，并成立新型學院特色社團*個，根據《辦法》要求，確定文化體育類社團*個、學術科技類社團*個、思想政治類社團*個、志愿公益類社團*個、自律互助類社團*個、創新創業類社團*個、其他類社團別*個。為合并后出現管理難度的學生社團實行為期一年的“雙社長制”管理制度。
二、突出“育人”，打造社團魅力品牌
*-*學年度我校社團會員共計*人，在社團管理部的籌劃下，學生社團共舉辦活動*場，累計參與學生*人次。學生社團活動色彩繽紛，發揮校園文化育人功能，營造百花齊放的社團氛圍。社團管理部圍繞中心，打造社團品牌活動。社團管理中心組織開展學生社團嘉年華、學生社團師范節、露天電影展映、印山市集·舊物不畢業”舊物置換、“追夢書心，黔圖似錦”讀書月、“清明追思，承志追夢”主題活動、尋找“最美筆記”活動等，參與學生達*余人次。整合社團資源，激發學生社團活力。聯合各大社團開展校級校院文化活動，如“曉師恩，育師德”詩歌征文比賽、紅色故事分享會、書法大賽、辯論賽、生物安全信息賽、“為青春護航”防艾宣傳、創客印山圖書漂流活動、“模擬聯合國大會”、“世界環境日”主題活動、“百事*V*”高校電競挑戰賽、“青春三步走”跑步運動等，學校學生參與積極性高，效果較好。分層分類指導，社團成果喜人。本學年學生社團成員獲獎共計*項，世界級*項，國家*級項，省級*項，市校級*項。在*年度星級社團評選中，獲評五星級社團*個，四星級社團*個，三星級社團*個。學?；犹K協會被推送參加全國活力社團“top*”展演。社團同心抗疫，展現學子風采。*月，貴陽疫情突然爆發，學生社團積極響應校團委的號召，開展多種形式網絡文化活動，如雪涯詩書畫社的線上書畫比賽、攝影協會的《“疫”只口罩》大學生攝影大賽等，籃球協會等多個社團積極參加抗議志愿活動，傳遞抗擊疫情的社青力量。
三、圍繞“從嚴”，強化社團思想引領。
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