摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024基層黨員教育工作情況匯報》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024基層黨員教育工作情況匯報》。
近年來，我區(qū)積極適應(yīng)新時期基層黨員教育新形勢新要求，構(gòu)建起上下貫通、全域覆蓋、全員輪訓、全面提升的黨員教育工作新格局，推動黨員教育工作提質(zhì)增效。
一、因地制宜強“硬度”，實現(xiàn)陣地建設(shè)全域提升
一是建強陣地硬設(shè)施。統(tǒng)籌建設(shè)“四位一體”的黨建陣地體系，在區(qū)級層面，建設(shè)**區(qū)鬲津湖智匯園綜合體，打造集教學、教育、科研、食宿等功能為一體的現(xiàn)代化、綜合性黨員教育培訓“紅色殿堂”。在鎮(zhèn)級層面，規(guī)范化建設(shè)13處鎮(zhèn)街黨校，所有培訓主教室均能滿足100人以上集中培訓，實現(xiàn)陣地建設(shè)全域提升。在管區(qū)層面，依托黨群服務(wù)中心設(shè)立81個基層教學點。在村級層面，為村莊安裝集教育、會議功能于一體的可視化黨建管理服務(wù)系統(tǒng)，打通信息傳輸“最后一百米”。
二是現(xiàn)場教學亮特色。圍繞地域特色、深挖潛力，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位精心打造榜樣主題館、紅色記憶陳列館等50個現(xiàn)場教學基地，“課堂＋基地”的模式讓黨員在家門口就能“受教育”。
三是優(yōu)化制度有保障。堅持黨員教育工作“一盤棋”，在區(qū)級層面統(tǒng)一制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校規(guī)章制度，推進鎮(zhèn)街黨校實體化運行，明確2名事業(yè)編制人員專職從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校工作，設(shè)立校務(wù)委員會，下設(shè)辦公室、教務(wù)處等內(nèi)設(shè)機構(gòu)，確保組織健全、職責明晰。按照“10000元基本經(jīng)費+每名黨員50元”的標準，列入鎮(zhèn)街黨校年度財政預(yù)算，為做好基層黨員教育培訓工作提供堅實保障。
二、引培結(jié)合提“精度”，實現(xiàn)師資建設(shè)全科覆蓋
一是以引為基完善師資隊伍。以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)不低于25人的標準組建專兼職結(jié)合師資庫，將專家教授、黨政領(lǐng)導干部、基層黨組織書記、“田秀才”、“土專家”入庫管理，將優(yōu)質(zhì)師資帶到家門口，推動教育“大咖”走到黨員身邊。
二是量體裁衣提質(zhì)培訓實效。在落實好“1＋7”內(nèi)容體系基礎(chǔ)上，針對農(nóng)村黨員“缺什么、補什么”原則，制定30余類培訓學科內(nèi)容，確保課程開得足、教師教得好、學員學得深。今年來，累計開展農(nóng)村黨組織書記等各類培訓153場次，培訓25300人次。
三是因需施教開展時時教學。依托“燈塔-黨建在線”“**黨建”“**融媒”APP，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教育資源庫，將黨員教育視頻、圖文由線下搬到線上，打造“精品黨課講堂”“黨員教育陣地展廳”，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校黨員教育培訓的針對性、吸引力，實現(xiàn)課程“口袋裝”“掌上看”“隨時學”。
三、整合資源拓“廣度”，實現(xiàn)教育內(nèi)容全面系統(tǒng)
一是構(gòu)建“多元”內(nèi)容體系。“多元”即鄉(xiāng)村振興、紅色印記、生態(tài)振興等特色課堂，先后制定各類課程224節(jié)、儲備各類視頻素材500余部，打造精品教學路線13條，先后發(fā)行3部50余萬字的黨員培訓教材，不斷厚植教育資源沃土。
二是搭建“多維度”內(nèi)容傳播方式。常規(guī)內(nèi)容傳播突出形式多樣，借助主題黨日、“三會一課”等形式進行集中學、研討學、宣講學。今年來，先后組織先進模范人物等8類群體15支宣講隊，開展活動680余場次，參與黨員2萬余名，確保黨員在哪、黨的教育就宣傳到哪。線上傳播突出全員覆蓋，借助“學習強國”“燈塔-黨建在線”“**黨建”等平臺定期推送學習內(nèi)容，開設(shè)“陵聽半小時”節(jié)目，在全區(qū)安裝1102個大喇叭廣播，在云端傳遞黨的聲音。
三是實現(xiàn)教學內(nèi)容“多個轉(zhuǎn)變”。通過基層黨員教育的有效探索，創(chuàng)新開展“田間課堂”“云端聽課”等系列活動，建立鄉(xiāng)村振興、技能培訓等各類培訓課程，實現(xiàn)課堂教學由講師中心向?qū)W員中心轉(zhuǎn)變，由“一人獨講”向“學員暢談”轉(zhuǎn)變，由“派餐”式培訓向“點餐”式培訓轉(zhuǎn)變，真正讓黨員教育“活”起來，不斷提升黨員教育工作質(zhì)效。
