摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024年度第二批主題教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024年度第二批主題教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱》。
根據(jù)《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會工作方案》的要求，本人按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、樹立和踐行正確政績觀重要論述，學(xué)習(xí)了黨章、新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會若干規(guī)定》等內(nèi)容，緊盯個人思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，在廣泛征求意見建議、普遍開展談心談話、深入梳理檢視問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照“六個方面”內(nèi)容，深刻查擺檢視，深挖問題根源，明確整改措施。現(xiàn)將本人對照檢查情況匯報(bào)如下：
一、存在的問題
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是對加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝的重要性、緊迫性認(rèn)識不夠完整準(zhǔn)確。在政治 和全局方面，自己的站位還不夠高，未能從當(dāng)前我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境之中，充分認(rèn)清錯綜復(fù)雜的矛盾和問題，全面深入開展理論學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不足，用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題的歷史自覺與歷史主動有所欠缺。二是把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為思想武器和實(shí)踐力量不夠有效。將黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)過程，僅僅作為增強(qiáng)理論知識和理論素養(yǎng)的過程，未能將其作為訓(xùn)練思維方式、提升思維層次、增長工作本領(lǐng)的過程，靈活運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、發(fā)揮主觀能動性的思維能力還有所欠缺。
（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。一是站在政治高度上看問題的意識還不夠強(qiáng)烈。在謀劃工作和處理問題上，“國之大者”的政治意識不足，有時未能完全從黨的立場思考問題，沒有將自己的責(zé)任意識提升到捍衛(wèi)黨的理想信念、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、密切黨群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治高度，也沒有把所分管的領(lǐng)域、所從事的全部工作，都放到黨和國家工作大局中來謀劃，在統(tǒng)籌處理以大局推動局部、以重點(diǎn)牽引全局、以局部支持大局方面不夠科學(xué)和均衡。二是錘煉自身政治擔(dān)當(dāng)持續(xù)用力不足。在工作中，政治使命感還不夠正、不夠強(qiáng)，一些工作只想干的快，干出彩，未能從增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感的角度，進(jìn)行政治定位，特別是對干部群眾急難愁盼問題關(guān)注度不夠高，對急難險重的工作存在畏難情緒，缺乏大無畏的政治品格，沒有真正扛起與崗位相匹配的政治責(zé)任。
（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面。一是政績觀樹立和踐行得不夠牢固。在思想深處上，還沒有完全解決好樹什么樣的政績、政績?yōu)檎l而樹、怎樣樹政績的問題，有時統(tǒng)籌謀劃工作，安排部署任務(wù)，還是存在干快活、好落實(shí)、造亮點(diǎn)、出政績的思維偏差，一些工作并沒有達(dá)到打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生、得民心的目的和要求。二是滿足群眾各方面訴求和多層次需要不夠有效。在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，自己未能完全適應(yīng)和掌握當(dāng)前的新形勢、新任務(wù)、新要求，對于時代潮流下群眾的思想觀念、行為方式、價值取向，缺少準(zhǔn)確的認(rèn)知、把握和判斷，做群眾工作的能力和方法已經(jīng)不能滿足新時代的要求，導(dǎo)致自己未能全面把握干部群眾的新期盼、新需求、新訴求。
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