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社會工作服務專業(yè)性是繞不開的話題，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站社工來說我們要秉持“做中學、學中做”的理念，用專業(yè)知識充實自己并指導實踐，努力提升專業(yè)服務水平，聚焦社工站服務領域，打造特色服務，堅持職業(yè)化、專業(yè)化。
9月28日至30日，我參加了（街道）社工站建設專題培訓。回顧這三天的培訓學習，時間雖短，但內容豐富充實，不僅使我自身的業(yè)務索質和理論水平得到了提高，還讓我作為一名社會工作者受益非淺，經(jīng)過這三天的培訓學習活動，我有以下幾點心得及感想：
這次培訓從做人做事，社區(qū)建設，適應新常態(tài)如何做好社工工作，使我們領略了老師們獨到的分析，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,大大地增長了知識，開闊了眼界。感謝這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，使我感受到作為一名社會工作人員，任務艱辛，使命光榮，也讓我認識到了自己在理論素質，工作水平，思想觀念中存在的差距和不足。今后，我會朝著新的目標進一步扮好自己在工作中的角色，向實踐學習，向身邊的同工學習，采取多種方式方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為合格的社會工作者。
培訓中，圍繞社工站目前發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢，社會工作人才隊伍建設趨勢進行分析，指出當前社工站發(fā)展存在的問題及發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社工站應把握的重點和目標，對后續(xù)社工站高質量發(fā)展提出建議。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
這次培訓，內容十分豐富，包含了在社會工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)歷，讓我們學到了珍貴的工作經(jīng)歷。我深刻的體會到自己對于社會工作建設的各方面知識的欠缺，作為社會工作者，對新的知識，新的政策要有不斷的學習之心。要不斷深入地學習相關專業(yè)理論知識，學會用專業(yè)的方法去處理日常工作中的一些問題，提升為廣大群眾的服務能力和水平。
專業(yè)化是方向和原則，本地化是基礎和載體。社會工作服務專業(yè)性是繞不開的話題，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站社工來說我們要秉持“做中學、學中做”的理念，用專業(yè)知識充實自己并指導實踐，努力提升專業(yè)服務水平，聚焦社工站服務領域，打造特色服務，堅持職業(yè)化、專業(yè)化，共同為鄉(xiāng)村振興助力。服務要落地—老—小—殘—困，社區(qū)治理及鄉(xiāng)村振興等。還有社工本土化的發(fā)展，也是對我們這樣的本土社工是一種方向的引導。
三天的培訓讓人收獲頗多，學習很多，進步很多，第一天通過張靜與吳艷君兩位老師的講解可以了解到我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站建設現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢與我省社會工作人才隊伍建設形勢，認識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社工站的作用是在基層傳遞黨和政府的政策，為廣大人民群眾提供專業(yè)性服務，以及當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社工站建設存在的問題，和社會工作人才隊伍建設大發(fā)展大趨勢。第二天通過張躍忠、許娓和宋雯三位老師的講解了解到太倉市社會工作高質量發(fā)展的模式和經(jīng)驗、在國家社會大政策下基層社工站怎樣建設，怎樣實踐和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站如何職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展。第三天通過陳濤、韓江峰和侯利文三位老師的講解了解到鄉(xiāng)村振興社會工作服務的開展難易處等，總之通過三天的學習，感受最深的是國家對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社工站建設和人才培養(yǎng)的重視，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)發(fā)展內容重點突出。
通過本次交流學習，我們感到做為一名社工的自豪，體會到社工事業(yè)任重道遠，我們的專業(yè)知識及社會實踐要求標準也相差很遠距離。這就要求我們學以致用，在以后的工作中要堅持以黨建引領和五社聯(lián)動為指導，發(fā)展聯(lián)動和多站融合不同模式，在“運行+標準”社會項目機制群支撐下、在“專業(yè)、創(chuàng)新、引領”的個性模式發(fā)展方向引領下、構建“本土+專業(yè)”驅動下，建立“銜接-協(xié)同”的社會工作服務網(wǎng)；在做好社工服務時，要聚焦為民兜底服務，要意識到我們的工作是專業(yè)的助人，要科學助人，要喚起服務對象自己的發(fā)展欲望，真正達到助人自助的效果，體現(xiàn)從有、好、精到優(yōu)的社工服務特色。
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