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我曾在省級單位工作時，一次研究人事問題，有幸做記錄，整個過程轉了好幾個腦回路，不得不對大領導的智慧嘆服，姜還是老的辣。
問題的焦點是對幾個干部的任用，按照任用程序，這批干部已經(jīng)經(jīng)過組織考察、書記碰頭會和個別醞釀，按照程序，在會上就是走個程序，板上釘釘?shù)氖拢粫霈F(xiàn)冷場的局面，卻在發(fā)表意見環(huán)節(jié)時，出現(xiàn)了不同聲音。
事情的起因是3個干部都來自于一個部門，而好多部門都沒有人選。事實上，一個崗位，往往是一群人爭得白熱化。其中一個領導發(fā)表了意見，說這3個干部都比較優(yōu)秀，我也掌握，但是其他部門的干部也非常優(yōu)秀，而一個部門任用這么多人，其他部門推了“光頭”，這不符合干部任用五湖四海的原則。
一把手僵住了，考察部門適時做了解釋說明，但這個領導堅持己見。班長也認為這位領導提出的意見也非常有道理，有的部門這么多，而有的部門連續(xù)幾次研究干部時，是一張白紙。工作是大家干的，雖然這3個干部非常優(yōu)秀，并不能否認其他部門的干部不優(yōu)秀，最后，這個方案擱淺。
事情沒有到此結束，第二次研究干部時，這3個人只通過了1個人。為此事，分管人事考察部門的領導在專題學習的民主生活會作了自我批評，一度搞得組織部門灰頭土臉。
無獨有偶。我在縣上工作時，也是參加一個研究干部的會議。
有一個局的副局長在這個位置已經(jīng)干了10多年，實事求是地說，這個干部能力很強，業(yè)務很精，尤其是負責全縣的綠化工作，成績可圈可點，深得一把手欣賞，還在不同的會議專門表揚過他，但缺陷是沒有擔當精神，遇事像泥鰍。
鑒于他作出的成績，幾個書記碰頭后，想提升使用這個干部，卻在研究表決時，卡了殼。
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