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教育局2022年工作總結(jié)與2023年工作計(jì)劃打算
一、2022年亮點(diǎn)工作
（一）教育發(fā)展水平全市領(lǐng)先。區(qū)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)水平、教育高質(zhì)量考核連續(xù)三年保持全市第一，作為全國(guó)首批、全省前五、全市第一成功入選全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建區(qū)，區(qū)教育局獲評(píng)市服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展先進(jìn)集體、最美巾幗集體等綜合榮譽(yù)，教育事業(yè)發(fā)展水平持續(xù)攀高。
（二）深化教育領(lǐng)域綜合改革。科學(xué)編制《*高新區(qū)（*區(qū)）推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展五大行動(dòng)》《*區(qū)基礎(chǔ)教育資源布局三年計(jì)劃（*-*）》，明晰教育發(fā)展方向；“雙減”背景下，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，成功立項(xiàng)*省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革重大實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以項(xiàng)目化研究帶動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。深化區(qū)管校聘改革，全區(qū)*多名教師全員競(jìng)聘上崗，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。
（三）優(yōu)化教育資源布局。推動(dòng)新建改擴(kuò)建中小學(xué)*所、幼兒園*所，增加學(xué)位*余個(gè)；按照“建一所、優(yōu)一所”打造區(qū)域品牌學(xué)校，建強(qiáng)*教育“八大品牌”，推進(jìn)*等合作辦學(xué)項(xiàng)目“落地”，優(yōu)質(zhì)教育資源的供給能力不斷增強(qiáng)。
（四）提升教育內(nèi)涵質(zhì)量。分學(xué)段、全覆蓋組織開(kāi)展以“新理念、強(qiáng)素能、亮品牌、創(chuàng)標(biāo)桿”為主題的學(xué)術(shù)月活動(dòng)，系統(tǒng)實(shí)施基礎(chǔ)教育“*+N”高品質(zhì)創(chuàng)享行動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)改革“*＋*”項(xiàng)目。完善教師發(fā)展中心組織架構(gòu)，成立學(xué)前教育發(fā)展中心，加強(qiáng)區(qū)域教學(xué)支撐作用。加快教育信息化進(jìn)程，持續(xù)推進(jìn)教育信息化項(xiàng)目落地，建成*區(qū)大數(shù)據(jù)中心，*所學(xué)校成功創(chuàng)建省市“智慧校園”，占比超過(guò)*%，數(shù)量全市領(lǐng)先。
（五）打造專業(yè)師資隊(duì)伍。加大高素質(zhì)人才儲(chǔ)備和引進(jìn)力度，招聘新教師*名，雙一流和研究生比例全市領(lǐng)先；健全分級(jí)分類培養(yǎng)體系，實(shí)施新教師“*＋*”特培計(jì)劃、骨干教師跟崗研修計(jì)劃等，強(qiáng)化專業(yè)型教師隊(duì)伍建設(shè)；深化“三名＋”工程，新增“*教名家”*人（占全市*/*）、省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培育獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃*人（占全市*/*）；*名教師獲評(píng)正高級(jí)職稱、*名教師獲評(píng)省特級(jí)教師，新增與總數(shù)均位列全市同學(xué)段第一，加快建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。
（六）強(qiáng)化落實(shí)五育并舉。提升德育工作實(shí)效，堅(jiān)持“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”育人理念，實(shí)施“向陽(yáng)守護(hù)”行動(dòng)，家校社全方位守護(hù)學(xué)生心理健康，創(chuàng)成市德育先進(jìn)學(xué)校*所；落實(shí)體藝“*”工程，參加*省第*屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲*金*銀*銅，市第*屆百靈鳥藝術(shù)展演獲*金*銀，創(chuàng)歷史新高；促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率*%、優(yōu)良率*%，保持全市領(lǐng)先。
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